Un final feliç

Aquest és el final d'una etapa, d'un semestre, d'una assignatura (Gestió de la informació i TIC).

Vaig començar positivament el blog, tot i que no n'havia tingut mai cap i no sabia com funcionava, això de les noves tecnologies a mi no se'm dona del tot malament, crec que em se defensar força bé. Quan vaig començar a veure que no em sonava res, que ens parlava amb paraules estranyes i tot em començava a sonar xinès, li vaig agafar una mica de por, m'ho havien d'explicar tot pas per pas i això em suposava fer un pas enrere sobre els meus coneixements ja que de cop i volta veia com no entenia res sobre un tema que mitjanament dominava, les noves tecnologies.
De mica en mica, me'n vaig sortir i li vaig agafar el truc a això de tenir un blog, les seves parts, el funcionament,...

Tot i que això d'haver-ho d'actualitzar sovint "obligatoriament" no m'acabava d'agradar gaire, ja que a mi aquestes coses m'agrada fer-ho al meu ritme, però de tot se n'aprèn i en podem treure experiències positives, en aquest cas per exemple que ara se que tinc tot una serie de recursos al blog per si algun altre cop les vull utilitzar i això m'agrada, ja que són programes, pagines... amb les que he treballat i se el profit que li puc treure.

De tot aquest aprenentatge en puc fer una valoració bastant positiva, potser més i tot del que n'esperava al principi, i fins i tot m'agradaria continuar-lo al llarg de la carrera o si més no d'aquest curs, ja que d'aquesta manera puc tenir en una pagina tot de recursos que em poden ser útils en un futur. Tot i que no sé si la feina i el temps m'ho permetran.



--------------------------------------------------------------------------------


Hi ha dues intervencions les quals n'estic especialment orgullosa, no tan sols de la feina que he pogut fer, ja sigui més o menys elaborada, sinó per la informació que m'ha aportat en quant a recursos per a un futur en la meva professió com a educadora infantil.

Una d'elles ha estat el Windows Movie Maker, que tot i que la meva pràctica no ha estat molt elavorada però he pogut fer proves i he après a fer funcionar un dels programes els quals serveix per fer una de les coses que sempre m'havia tingut molt intrigada: com fer un video amb fotos que tinc, afegir afectes i música. (Veure entrada Windows Movie Maker).

L'altre intervenció que m'agradaria destacar, i aquesta crec que és el recurs que més m'ha agradat aprendre, utilitzar i gaudir de la pràctica ha estat el programa JClic, ja que sempre he vist els infants com jugaven amb les aplicacions i jo em quedava meravellada pensant les mil coses que es podien fer.
Ara sé que els infants no només poden aprendre amb totes les aplicacions existents i que trobo tant interessants sinó que puc crear-ne la meva pròpia, tal i com he explicat a la meva entrada sobre el JClic.
D'aquesta intervenció no solament n'estic orgullosa del que après sinó del treball que he fet, tot i que no és res fantàstic ni de l'altre món però he gaudit molt realitzant-ho i crec que serà un recurs que recomanaré a tothom qui pugui.



Espero que els que més o menys m'heu anat seguint hagueu pogut aprendre tantes coses noves com jo, ja que com va dir en Jordi Simón: "el futur són les noves tecnologies, sinó com us expliqueu que només d'entrar a l'Abacus ens vulguin vendre lectors de llibres digitals?"

Gràcies a en Jordi Simón per tots aquells coneixements nous i no tan nous que ens ha ensenyat aquest semestre sobre les Noves Tecnologies, i a totes aquelles persones que m'han ajudat a entendre-les una mica millor.

JClic

Havia vist moltes vegades l'aplicació del JClic, infants que hi jugaven, jocs que estaven penjats a pàgines... però mai m'hagues passat pel cap que jo en poguès crear un.

Realment m'ha agradat molt apendre a utilitzar aquesta aplicació, ja que crec que és una bona manera de que els infants aprenguin jugant, i a més a més aprenguin el que tu vols, el que en aquell moment estiguis treballant a classe, o simplement perquè a casa realitzin unes activitats a ordinador juntament amb els pares d'una materia en concret que tu vulguis.

A classe hem fet una aplicació del Jclic sobre fruites, pas per pas tots junts. D'aquesta manera apreniem millor com funciona el programa, ja que és més pràctic que teòric. Aquí us deixo el que vaig fer de prova a classe:

Primer de tot m'he descarregat l'aplicació JClic Author de l'apartat descarregues de la pàgina.
Una vegada el tenia a l'ordnadinador, he pensat quin era el tema que volia fer. M'han sorgit molts dubtes, ja que hi ha tants temes i temes tan amplis que al final m'he decidit per la ciutat, però era molt genèric i he escollit concretament el cotxe.

Tot seguit he buscat les imatges que volia inserir, en aquest cas he utilitzat una mateixa imatge modificada per mi mateixa i una gota d'aigua. He afegit els colors necessaris, he canviat la mida que m'interessava i un cop he tingut tot el material a punt he començat amb el projecte.

Hem afegit 4 jocs: dos puzzles d'intercanvi (amb el nom de trencaimatge i trencatext) i dos associacions simples (associatext i associaimatge).


Desprès d'una feinada, o una bona estona de feina, com preferiu, el resultat ha estat aquest.

Ja en podeu comparar el resultat.

Recitació

A classe de comunicació oral, escrita i digital havíem de fer una recitació en grup gran.
Amb l'Anna Muñoz, vam trobar un text que ens va semblar interessant ja que no era la típica història o conte, sinó que tenia una part de moralitat.
aquest és el text que vam escollir:

Recitació-Cicatrius


La teníem molt preparada, i la veritat es que ens sortia molt bé, jo explicava el conte i l'Anna la part de moralitat, d'aquesta manera estava diferenciat les dues parts.
Ens van trair una mica els nervis, tot i que jo em vaig sentir més còmode del que m'imaginava. Tot i això vaig quedar contenta ja que la gent va entendre el que els volíem explicar i d'això tracta.

Les bruixes del pedraforca

A classe de Gestió i TIC i Comunicació oral i escrita vam haver de fer un treball ajuntant les dues assignatures. Així que havíem d'explicar un lloc, territori, poble... mitjançant una presentació.

La Sílvia Sanchez i jo, vam decidir explicar La llegenda del pedraforca, ja que és bastant original i vam creure que ningú la sabia.
Ens va costar una miqueta pensar com podíem fer la presentació, però de seguida ens vam engrescar a posar algun efecte.

El resultat va ser aquest:

Les bruixes del pedraforca

View more presentations or Upload your own.

Aquí podeu llegir la llegenda que vam extreure d'un llibre on explica llegendes del Berguedà per a infants.

la llegenda del pedraforca

Resum de la setmana extraordinària

Durant tota la setmana extraordinària vam anar recollint informació. Havíem de fer un treball, una sintesi de tot el que vam apendre en 3 minuts.
Vaig fer el treball amb la Miriam Lozano, i la veritat és que ens va costar bastant resumir tantes coses en tan poc temps, voliem dir molt en poques paraules i no podiem, pero finalment o vam aconseguir. Ens vam fixar en uns vídeos d'internet on s'explicaven que era un wiki i vam intentar copiar-los. Tot i que la intenció era bona, crec que va sortir una producció bastant personal.

Ha estat tota una experiència fer aquest treball, ja que vam repetir-ho tot una, dues, tres o fins i tot quatre vegades algunes coses però el resultat ha estat bo.
Em van agradar molt també altres treballs de classe molt originals.

Aquí us deixo el nostre treball.

Viquipèdia

Quan vam estar aprenent sobre el què eren les pàgines wiki, vam veure com a exemple, entre d'altres, la Viquipèdia (Wiquipèdia en anglès).
Per entendre molt millor de què anava ens vam posar en grup i vam haver de fer una aportació, ja fos a una entrada existent o crear-ne una nosaltres.

Ens vam posar en grup la Soraya Corpas, la Miriam Lozano, la Maria Rodríguez, l'Anna Taberner i jo. Ja que estàvem acabant amb el llibre "Educació i Vida quotidiana. Històries breus de llarga durada" de l'Eulàlia Bosch, vam decidir ampliar la informació sobre aquesta autora i buscant a la Viquipèdia vam veure que no tenia cap entrada.
I així o vam fer, ens vam posar a fer feina i vam crear-li una entrada buscant sobre la biografia, bibliografia, obres...

Ara ja ho sabeu, pels que no coneixeu gaire sobre l'Eulàlia Bosch, podeu llegir la nostre entrada a la Viquipèdia.




Aportar informació a la Vikipèdia, ha estat enriquidor, ja que jo personalment no sabia que a la Viquipèdia tothom hi pot aportar el seu granet de sorra per anar construint aquest gran diccionari virtual i trobo que és molt interessant, ja que m'encanta la idea de poder compartir la informació amb els demès, i no nomes amb les persones que t'envolten, sinó d'altres que ni tan sols coneixes o que resideixen a l'altre punta del país.

mapes conceptuals

No esteu farts de fer mapes conceptuals amb el word i que cada minut hagis de moure les fletxetes?
Doncs us presento una manera que us sortirà automàticament, sense haver de fer massa esforços i és un programa especial per aixo: el Cmap Tools.

Un cop fet el nostre mapa conceptual, és guarda amb .cmap, però el podem exportar com a fitxer d'imatge, pdf, pàgina web...

Aquí teniu les meves primeres proves i un petit tast de com queden amb aquest programa, que trobo tan interessant.